采金人 2020.06.15 成才+脫貧,中國黃金“教科書”式的精準扶貧

發布時間:2020-06-15 文章來源:

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扶貧濟困、企地共建是中國黃金集團有限公司履行社會責任的一項重要內容。自2014年以來,中國黃金集團在宏志班教育和扶貧干部培訓等方面著手,創新培訓思路方法,積極主動投入工作,“智志雙扶”成效顯著。

習近平總書記強調:“扶貧必扶智。讓貧困地區的孩子們接受良好教育,是扶貧開發的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?!迸e辦宏志班是中國黃金集團堅決支持國家扶貧開發事業、堅定高質量完成定點扶貧工作的重要舉措,具有崇高的政治意義和廣泛社會影響力。

中國黃金宏志班已累計招收河南新蔡、貴州貞豐貧困家庭子弟入校學習361人,安排就業237人。

宏志班讓學生夢圓黃金

作為中國黃金集團“智志雙扶”承辦方的三門峽黃金工業學校,是中國黃金集團有限公司旗下唯一的中等專業學校,有著豐富的文化底蘊和優良的辦學傳統。建校41年來,該校已逐步形成了中專學歷教育、黨校教育研究、職業技能提升、安全教育培訓、成人高等教育為一體的多功能辦學實體。學校在冶金、采選、地質、測量、機電一體化、機械加工等學科形成了自己的特色和優勢,為集團公司和社會各界輸送了數萬名專業技術人才,贏得了良好的經濟效益和社會效益。

中國黃金宏志班在三門峽黃金工業學校開辦至今,已累計招收河南新蔡、貴州貞豐貧困家庭子弟入校學習361人,安排就業237人。

在教學上,宏志班采取職業教育最先進的模塊式教學法,以培養學生實踐能力為主線,強調實踐能力和職業能力的培養,挖掘學生的創造能力。適當調整理論學習的難度和深度,使理論教學和實踐教學有機結合,調動學生學習興趣,提高學生解決實際問題的水平與能力。???

在管理上,宏志班實行新的管理育人模式,狠抓六大體系建設管理環境,突出辦學特色,做優入學教育體系、規范日常半軍事化管理體系、細化積分考核體系、創新專業技能培養體系、做強就業培訓體系、加強就業跟蹤服務。在開展班級日常管理的同時,定期組織宏志班學生參加各類社團活動,進行社交、勵志、禮儀等方面的教育,提高學生綜合素質。

宏志班實行新的管理育人模式,規范日常半軍事化管理體系。? ??

學校連續6年舉辦河南新蔡縣、貴州貞豐縣“夢圓黃金”宏志班,實現了“培養一人、就業一人、脫貧一戶”的目標,以唯一教育扶貧類別入選國務院扶貧辦和中國社科院聯合評選的“企業扶貧優秀案例”。

扶貧干部提升實戰能力

提高扶貧工作生力軍——扶貧干部的思想、能力、水平,是打好扶貧攻堅戰的決定因素。學校從“鄉村振興戰略”著眼,先后在延安、新鄉、西安、信陽等紅色教育基地和經濟發展示范點舉辦新蔡縣、貞豐縣扶貧干部體驗式專題培訓班,學習艱苦奮斗創新發展經濟的精神與經驗,開拓視野,吸收新理念,增強凝聚力,堅定奮斗目標。在扶貧就業、鄉村建設、生態園、創意園區、田園綜合體等項目規劃、項目引進、資金籌措等方面進行討論研究,為推動農村人居環境整治,建設生態水城、秀麗田園學習、積累先進經驗。

舉辦專題培訓班,學習艱苦奮斗創新發展經濟的精神與經驗。? ??

通過舉辦“走進鄉村黃金大講堂”,加強基層扶貧干部的能力培訓,提升業務能力和實戰本領,為打贏脫貧攻堅戰真正當好參謀助手。開展“黃金大講堂”扶貧技術培訓,學習大棚及種植管理技術經驗,并結合鄉村振興巾幗行動,對婦女思想轉變、技術培訓,發揮婦女在改變陳規陋習、移風易俗、家風家教、孝老愛親和“五美庭院”創建中的主體作用。

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